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Message from Superintendent Dr. Moses Cheng

The following message was send to CHSD94 parents via email on March 18, 2020:

Dear Wildcat Family,

With the mandate to close schools issued by the Governor, it goes without saying we are in a unique and unprecedented time in West Chicago’s history.  The impact of the school closure has touched every facet of the school community and has undoubtedly created some angst in the midst of uncertainty.  However, it is in times like these where the strength and resilience of WeGo become evident and the essence of Learning, Living, and Leading take on greater meaning.  When we remember that Learning means to understand the world, that Living means to contribute to the community, and that Leading means to create positive change, the worry and fear that may cause us to retreat and focus inward can turn into an opportunity to grow and look beyond ourselves. 

Please know that the faculty, staff, administrators, and Board of Education of District 94 will work to support and care for you and your students.  Creating a new normal and routine are critical when schedules are disrupted.  To that end, you can expect the following:

  • learning opportunities that can reinforce and extend academics
  • social-emotional support
  • monitoring and check-ins for college and career planning
  • continued communication regarding the status of school closure

Additionally, we know that families may be facing greater hardships during these challenging times.  District 94 is offering free meals to all Wildcat students from 11:00 a.m. to 1:00 p.m., Monday through Friday, this week and during the week of March 23rd.  Please feel free to come to the driveway off Ann Street and have your student bring his/her ID.  Lunches will be distributed between Entrance H and Receiving Area in a “grab and go” fashion.

Thank you for your cooperation, understanding, and support during these difficult times.

Go Wildcats!

#WeAreWeGo

Sincerely,

Moses Cheng, Ed.D., Superintendent

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18 de Marzo, 2020

Querida familia Wildcat,

Con el mandato de cerrar las escuelas emitido por el Gobernador, no hace falta decir que estamos en un momento único y sin precedentes en la historia de West Chicago. El impacto del cierre de la escuela ha tocado todas las facetas de la comunidad escolar y, sin duda, ha creado cierta angustia en medio de la incertidumbre. Sin embargo, es en momentos como estos donde la fuerza y ​​la resistencia de WeGo se hacen evidentes y la esencia del aprendizaje, la vida y el liderazgo adquieren un mayor significado. Cuando recordamos que Aprender significa comprender el mundo, que Vivir significa contribuir a la comunidad y que Liderar significa crear un cambio positivo, la preocupación y el miedo que pueden hacer que nos retiremos y nos enfoquemos hacia adentro puede convertirse en una oportunidad para crecer y mire más allá de nosotros mismos.

Tenga en cuenta que la facultad, el personal, los administradores y la Junta de Educación del Distrito 94 trabajarán para apoyarlo y cuidarlo a usted y a sus estudiantes. Crear una nueva rutina es fundamental cuando se interrumpen los horarios. Para ese fin, puede esperar lo siguiente:

  • oportunidades de aprendizaje que pueden reforzar y ampliar lo académico

  • apoyo socioemocional

  • monitoreo y registros para la planificación universitaria y profesional

  • comunicación continua sobre el estado del cierre de la escuela

Además, sabemos que las familias pueden enfrentar mayores dificultades durante estos tiempos difíciles. El Distrito 94 ofrece comidas gratis a todos los estudiantes de Wildcat de 11:00 a.m. a 1:00 p.m., de lunes a viernes, esta semana y durante la semana del 23 de marzo. Por favor, siéntase libre de venir a la calle de Ann Street y que su estudiante traiga su identificación. Los almuerzos se distribuirán entre la entrada H y el muelle de carga en forma de "agarrar y llevar".

Gracias por su cooperación, comprensión y apoyo durante estos tiempos difíciles.

¡Van los gatos monteses!

#WeAreWeGo

Sinceramente,

Moses Cheng, Ed.D., Superintendente

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