El Centro de Bienvenida de West Chicago opera en la suposición que los estudiantes recién llegados necesitan un periodo de ajuste no solo al sistema de educación, sino también al ambiente social de este país, una atmósfera segura en la que los recién llegados aprenden rápidamente el lenguaje, la cultura, y el refuerzo de su autoestima.

Las metas del centro de bienvenida son:

    * Proveer a los estudiantes de una base académica;

    * Fomentar en los alumnos el aprendizaje del idioma Inglés;

    * Dar a los estudiantes orientación y les enseña habilidades de supervivencia;

    * Explicar el entorno multicultural y promover la comunicación inter-cultural;

    * Impulsar a los estudiantes a que continúen su educación e incrementar su acceso a la educación a largo termino y reforzar su autoestima
  

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Orientación de la escuela y la sociedad: Todo los estudiantes participan en clases especiales diseñadas en la familiarización con la escuela, la sociedad y su comunidad.

Especialización: El programa ESL (Inglés como segundo idioma, sus siglas en Inglés) enfatiza la rápida adquisición de este idioma y la instrucción académica.

Un amplio Acceso a servicios::Como consejería, tutoría, juntas de padres, servicios de salud, interpretes entre otros.

Atención individual: Se hace posible a través de un bajo porcentaje de alumnos. El resultado es una comunicación más cercana entre el equipo de trabajo y los estudiantes, permitiendo una identificación de problemas y su rápida solución.

Maestros especializados: Equipo de trabajo forma un papel importante dentro del desarrollo del Centro de Bienvenida.

Educación Multicultural: Sin tener en cuenta el lenguaje de instrucción, el Centro de Bienvenida en primer lugar fomenta a los estudiantes el orgullo de su lengua nativa y su cultura.

BENEFICIOS

Acceso equitativo a los servicios: La planeación que el distrito escolar ha realizado, otorga relevancia a los maestros y recursos de este proyecto permitiendo con ello el acceso a programas de calidad enseñados por maestros bilingües.

Un ambiente de apoyo: El Centro de Bienvenida recibe a los estudiantes recién llegados y los trata a todos por igual.

Atmósfera familial: El Centro crea un ambiente especial con una atmósfera familiar la cual favorece la asimilación del idioma y del progreso académico más rápido que en un programa de escuela regular.

Continuidad durante el periodo de ajuste: Gracias a la amplitud del área geográfica que cubre el programa para recién llegados, los estudiantes no se ven obligados a cambiar de escuela cuando sus familias cambian su lugar de residencia, pudiendo continuar sus clases en el mismo lugar.

Finalmente, partimos de la premisa que aprender no es necesariamente forzar al estudiante recién llegado; por el contrario los estudiantes que llegan a los Estados Unidos están deseosos y altamente motivados para aprender y adaptarse a un nuevo hogar. Ellos necesitan un ajuste al ambiente en el que se desarrollarán así como una escuela que los impulse a cruzar sus primeros obstáculos.

(Tomado de NCBE Program Information Guide Series, Number 8, Fall 1991)             

Personal

Miguel Arroyo - Coordinador

Mark Poulterer - Maestro	Alejandra Vivar - Secretaria	Carlos Osorio - Maestro

Dirección:
326 Joliet Street
West Chicago, IL 60185
Tel: (630) 876-2205
(630) 876-2206
Fax: (630) 876-8544

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